Название проекта «Проводники смыслов. Новый маршрут» в этот раз прозвучало почти буквально. Член Молодежного совета при главе Ханты-Мансийского района Наталия Черменева из Горноправдинска побывала в Согоме – одном из труднодоступных населенных пунктов района, чтобы встретиться со школьниками и поговорить с ними о будущем, выборе собственного пути и возможностях для развития.
Встреча прошла в средней школе деревни Согом в формате открытого разговора. Ребята задавали вопросы, делились своими мыслями и вместе со спикером рассуждали о том, как определить свои интересы, где искать возможности для самореализации и с чего начинать движение к собственным целям.
Участники обсуждали молодежные проекты, образовательные и общественные инициативы, возможности для развития и участия в жизни района и региона.
Такие встречи позволяют напрямую узнать о программах и проектах, которые могут быть полезны уже сейчас, задать вопросы человеку с опытом участия в молодежной жизни района и познакомиться с возможностями, доступными на муниципальном, региональном и федеральном уровнях.
«Проводники смыслов. Новый маршрут» – программа Росмолодежи, которая реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети». Проводники выезжают в образовательные организации и в интерактивном формате рассказывают школьникам и студентам о проектах и возможностях молодежной политики в стране и регионе.
В Ханты-Мансийском районе работает целая команда проводников смыслов. Помимо Наталии Черменевой, в нее входят Екатерина Другова из поселка Сибирского, Анжелика Лапина из Нялинского, Альберт Себергешев из села Тюли, Анна Назарикова из Бобровского, Александр Абрамов из деревни Шапша и Виктория Потеряева из Горноправдинска. Такая география помогает охватывать разные территории района и знакомить молодежь с возможностями для развития ближе к месту, где ребята живут и учатся.
Всего в Югре подготовлены 250 проводников смыслов. В рамках весенней и осенней кампаний они проводят встречи в образовательных учреждениях региона, помогая молодым людям лучше ориентироваться в возможностях для самореализации и находить направления для дальнейшего развития.
Встреча в Согоме стала частью этой работы. Школьники получили возможность познакомиться с проектами и инициативами, которые могут помочь определить свои интересы, попробовать себя в новых направлениях и постепенно выстроить собственный маршрут развития.
